سه‌شنبه ۱۷ تير ۱۴۰۴ - 
راست آزمایی یک ادعا:
سردار حسین دهقان رئیس بنیاد مستضعفان از برنامه بنیاد برای برچیدن مدارس سنگی گفته است. برای راست آزمایی ، سردار دهقان را دعوت به حضور در روستای ترادگ می کنیم . روستایی در شهرستان مهرستان بلوچستان. دبستان آزادی ترادگ برای تحصیل سی نفر جا دارد و الان حدود سیصد نفر دانش |آموز دارد. دانش آموزان در گرما به سایه درختان پناه می برند و در سرما بخود می لرزند. قلمت را برای چند خط دستور روی تکه ای کاغذ بچرخان جناب سردار دهقان.
کد خبر: ۳۹۶۱۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۳
محرومیت زدایی!
در سال ۱۴۰۰ که سهم قابل احصای بودجه مدیریت و توسعه روستایی و عشایری از کل بودجه عمومی ۶۳ هزار و ۵۴۴ میلیارد تومان بود، نقد‌های زیادی به این تخصیص وارد شد، درحالی که در مقایسه با قانون بودجه ۱۳۹۹ رشدی ۵۱ درصدی را شاهد بود. اما این رشد دوامی نداشت و در سال ۱۴۰۱ روند تخصیص نزولی پیش رفت.
کد خبر: ۳۷۵۱۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۳
لایحه بودجه ۱۴۰۰؛
براساس تقدیم لایحه بودجه ۱۴۰۰ به مجلس، بودجه وزارت آموزش و پرورش هم تعیین شد.
کد خبر: ۳۱۵۰۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۲
به بهانه شروع سال تحصیلی
هنوز در جامعه امروز می‌توان افرادی را یافت که به دلایل اقتصادی و یا اجتماعی از تحصیل بازمانده اند.
کد خبر: ۲۹۷۷۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۲
محمد مسیحی اعلام کرد؛
معاون درآمدهای مالیاتی سازمان مالیاتی در راستای اجرای بودجه سال 99 اعلام کرد: آن بخش از فعالیت اقتصادی استان قدس رضوی و بنگاه ها و ستاد اجرایی فرمان امام و نیروهای مسلح که مشمول مالیات است در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار می گیرد.در نامه محمد مسیحی معاون درآمدهای مالیاتی سازمان امور مالیاتی کشور خطاب به امور مالیاتی شهر و استان تهران و ادارات کل امور مالیاتی آمده است: نظر به اینکه مطابق بند (ط) تبصره (۹) قانون بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور مقرر شده است:
کد خبر: ۲۶۹۶۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۹
طبق بند (ط) لایحه بودجه سال ۹۹؛
طبق بند (ط) لایحه بودجه سال ۹۹، آستان قدس رضوی، موسسات و بنگاه‌های اقتصادی زیرمجموعه نیروهای مسلح و ستاد اجرائی فرمان امام به استثنای مواردی که اذن صریح معافیت ولی فقیه دارد، مشمول پرداخت مالیات شدند.
کد خبر: ۲۵۵۸۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۶
فقط 10 درصد مدارس هوشمندند!
وزیر اسبق آموزشوپرورش : دولت ملزم به اجرای قانون هوشمندسازی مدارس تا پایان سال 1400 است .
کد خبر: ۲۴۶۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۴
افزایش سه برابری بودجه عمرانی آموزش و پرورش در سال ۹۸؛
روز گذشته وزير آموزشوپرورش از افزايش سه‌برابري اعتبارات عمراني وزارت آموزشوپرورش در لايحه بودجه سال آينده خبر داد و اظهار کرد: در لايحه بودجه سال آينده، اعتبارات عمراني اين وزارتخانه نسبت به امسال افزايش سه‌برابري دارد و با نگاه ويژه دولت و مجلس و تصويب لايحه بودجه، اعتبارات سال آينده افزايش خواهد يافت. به گفته بطحايي: با اختصاص اين اعتبارات، کمبود تجهيزاتي مدارس برطرف شده و بخشي از اعتبارات عمراني سال آينده براي تأمين وسايل گرمايشي و سرمايشي پيشرفته و نوين در مدارس هزينه مي‌شود.
کد خبر: ۱۹۴۲۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۱۹
مصوبات کمیسیون بودجه ۹۸؛
کمیسیون تلفیق بودجه ۹۸، تا امروز دو مصوبه داشت که منابع آن قرار است برای برقراری عدالت آموزشی، نوسازی و مقاوم‌سازی مدارس، در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد. اما نکته آن است که برای موضوع مهم عدالت آموزشی و نوسازی مدارس که در برخی مناطق کشور امری حیاتی است، منابعی غیرقابل تحقق و غیرقابل اتکا در نظر گرفته شده است.یکی از این مصوبات، بندی است که به تبصره ۱۶ لایحه بودجه الحاق شده و منابع حاصل از این محل را برای نوسازی مدارس در نظر می‌گیرد؛ بندی که با استناد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (۲)، تصریح می‌کند «آستان قدس رضوی» و موسسات و بنگاه‌های اقتصادی زیرمجموعه «نیروهای مسلح» و «ستاد اجرایی فرمان حضرت امام» به استثنای مواردی که «اذن ولی‌فقیه» دارند، باید مالیات خود را به خزانه واریز کنند.
کد خبر: ۱۸۵۶۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۰۹
مدیرکل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خبر داد؛
نظارت و راهبری آموزشی یکی از اصلی‌ترین وظایف مدیران مدارس است. در برخی مدارس روستایی و مناطق محروم بویژه کلاس‌های چند پایه که اساسا توسط یک یا چند معلم محدود اداره می‌شوند و مدیر به معنای واقعی وجود ندارد، ضروری است افرادی توانا به عنوان «راهبر آموزشی» جایگزین مدیر و معاون مجتمع شوند و فرآیند آموزش و یادگیری در مدارس را هدایت، نظارت و راهبری کنند.
کد خبر: ۸۳۰۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۰۷
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد؛
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره تاثیر فعالیت راهبران آموزشی گفت: آموزش‌های صحیح و بهنگام راهبران و تغییر نگاه تحولی در نظارت و راهبری توانسته در مهارت های حرفه‌ای معلمان ایجاد انگیزه کند و بازدیدهای حضوری به ویژه در نقاط صعب العبور و دور افتاده موجب نشاط و بالندگی در معلمان شده است.
کد خبر: ۷۸۱۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۱۲
کاستی های آموزشی تهران؛
غرب استان تهران-فرسودگی مدارس، محدودیتِ فضای آموزشی، کاستی‌های اعتباراتی از نمونه چالش‌هایی است که در برخی مدارس غرب استان تهران، مدیریت آموزشی و تربیتی را دشوار ساخته است.
کد خبر: ۴۱۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۸